Alunos do Luiza de França treinam em rítmo acelerado para o próximo Jern´s. O treino está acontecendo duas vezes na semana no Edgarzão, sob a coordenação dos professores: José Mário, Irene, Lia, Aldimária e Elissandra.Alunos do Luiza de França treinam em rítmo acelerado para o próximo Jern´s. O treino está acontecendo duas vezes na semana no Edgarzão, sob a coordenação dos professores: José Mário, Irene, Lia, Aldimária e Elissandra.
O projeto foi iniciado com a leitura de poemas conhecidos pelos alunos, com comentários sobre rima, versos estrofes. Autores como Cora Coralina, Ferreira Gullar, Cecília Meireles, Vinícius de Moraes, Henriqueta Lisboa, Maria Quintana, Ricardo de Azevedo, Fernando Pessoa, José Paulo Paes, Patativa de Assaré, dentre vários outros. As leituras feitas tanto por mim, quanto pelos alunos, foram momentos de grandes "descobertas" em cada texto lido. Tivemos a oportunidade também de ouvir Fernando Pessoa na voz de Jô Soares e Cecília Meireles na de Paulo Autran onde puderam perceber e discutir os recursos utilizados pelos autores e narradores tais como: aliterações, comparações, metáforas, etc. O ápice do projeto foi com toda a certeza o SARAU, realizado pelos alunos, com apresentações de poemas tanto dos autores estudados quanto dos próprios. O projeto está de "vento em polpa" com correções coletivas, leituras diversas e descobertas diárias.
PROJETO: SEMANA NACIONAL DA FAMILIA
PROGRAMAÇÃO SEMANA DA FAMILIA
09/08/2010: Abrir a semana com uma faixa exposta num ponto estratégico da escola.
Fazer comentários sobre a faixa enfatizando a família.
Construir painel, com desenhos recorte e colagem. Expor nas dependências da escola.
10/08/2010: trabalhar textos bíblicos Efésios 6,1-4. Honrar (pai e mãe).
Construir frases a partir do texto, deixar exposto nas salas.
11/08/2010: utilizando cartolina colorida, confeccionar cartões com as mensagens para sua família.
12/08/2010: cantar música relacionada a família. Refletir sobre a música e comentar sobre o trecho que mais lhe chamou atenção.
13/08/2010: fazer uma retrospectiva das atividades anteriores procurando despertar o interesse do aluno na construção de poesias, paródias, mensagens sobre a família.
Cantar o amor o bem maior.
Apresentar coreografia sobre a família (Anfiteatro). Modalidade Rayp.
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